Дети в детском саду
Утренник в детском саду — это не только приятное времяпрепровождение, но и важный воспитательный процесс — ведь дети учатся выступать на публике, работать над ролью, читать стихи, петь песни, танцевать и перевоплощаться в придуманных персонажей. Кроме этого, они получают опыт работы в команде, начинают понимать, что такое общая цель и результат совместных стараний. Чтобы подготовка и проведение новогоднего утренника было максимально интересным для детей и наименее затратным для родителей, важно учесть следующие моменты:
- возраст малыша. Важно подбирать для каждого возраста подходящий сценарий. Детям в возрасте 2-3 лет не рекомендуется давать для постановки сказки с длинным сценарием, с наличием незнакомых для ребенка персонажей, а также с большим объемом текста. Слова должны быть максимально простыми и короткими, а в самом сюжете сказки не должно быть двойных смыслов — ребенок должен его понимать;
- подбор персонажей сказки. Если речь идет о постановке спектакля в младшей группе детского сада, особое внимание стоит обратить на характеры персонажей сказки. В возрасте 2-3 лет у ребенка формируется понимание мира, он учится различать добро и зло, при этом впитывает в себя всю информацию, которую получает из окружающего мира, а то, что показывают ему взрослые, он принимает за истину. Именно поэтому психологи рекомендуют не вводить в спектакль отрицательных героев: злых разбойников, преступников и других, которые показывают пример плохого поведения. Лучше взять простую добрую историю про животных, про людей, про фрукты и так далее. Таким образом, ребенок будет видеть добрые примеры, которые отложатся у него в сознании;
- интересы ребенка. Необходимо обращать внимание на то, чем увлекается ребенок, что ему нравится, какой у него характер и типаж. Если сказка ставится в младшей группе детского сада, важно спросить каждого ребенка, каким персонажем сказки он хотел бы быть.
Как избежать конфликтов?
Конфликт с ребенком
При возникновении спорных ситуаций, например, если несколько малышей хотят играть одного и того же персонажа, можно пойти на хитрость — увеличить количество одинаковых героев. Пусть в сказке будет не одна принцесса, а две.
Если случилось так, что малыш наотрез отказывается учить стихотворение, танец, быть тем или иным персонажем или вообще не хочет участвовать в спектакле — не нужно на него давить. Отложите выступление ребенка до следующего раза. Дело в том, что все дети развиваются по-разному, и многие малыши в возрасте 2-3 лет боятся незнакомых людей, стесняются, когда на них смотрит много народу, тем более если это — взрослые. Чтобы не травмировать психику малыша и не расстраивать его — лучше спокойно поговорите с ним, объясните, что участвовать в спектакле — это весело. Скажите, что в этот раз вы разрешаете малышу не участвовать, но были бы рады, если бы он согласился в следующий раз. Важно разговаривать с ребенком мягким тоном, не ругать его и не повышать голос.
С чего начать?
Дети
Работа над сценарием утренника начинается с проработки плана спектакля. Нужно решить, каким образом будет придумываться постановка. Традиционно существует несколько способов:
1. Взять для постановки готовую сказку. Для самых маленьких малышей это могут быть всем известные «Рукавичка», «Теремок» и другие. В каждую из них можно добавить новогодние элементы, чтобы сказка подходила для новогоднего утренника. Либо можно взять готовую новогоднюю сказку;
2. Другой вариант — взять за основу известную сказку, например, «Морозко», и переделать ее на новый лад. Чтобы разнообразить скучный сценарий и сделать его более интересным, можно перевести текст сценария в формат частушек или песен — чтобы легче было придумывать рифму, можно найти уже готовые рифмованные строчки в интернете. Также можно смешать несколько сказок в одну. Таким образом можно увеличить количество персонажей, если в спектакле должно быть задействовано много детей. Благодаря наличию большого количества новогодних сценариев в интернете составить сказку из нескольких разных сценариев не составит труда;
3. Последний, самый сложный, но творческие вариант — полностью самостоятельно придумать сюжет постановки. Для этого можно собрать активных родителей, чтобы работа над общим делом была совместной.
После того как написан сценарий, нужно определить точное количество участников и общую продолжительность спектакля. На этом этапе учитывайте размер сцены, чтобы действие «поместилось», и все участники постановки могли свободно перемещаться по сцене. Определяя продолжительность, важно помнить, что для возраста 2-3 лет достаточно будет представления в 7-10 минут. Главное — чтобы все малыши проявили себя, показали небольшой номер, но не переутомились. В младшем дошкольном возрасте важно удерживать внимание и интерес ребенка, поэтому более длительные спектакли вряд ли подойдут для таких маленьких детей
Важно не забыть
Дети с подарками
Немаловажным является вопрос бюджета — даже для небольшой постановки детского утренника он должен быть продуман. Для чего нужен бюджет?
- Костюмы — в некоторых детских садах родители коллективно покупают детские новогодние костюмы, это бывает намного удобнее, чем самостоятельно шить костюм дома. Во-первых, не у каждого есть время на конструирование костюма, а во-вторых, если костюмы требуются для спектакля — будет лучше, если они будут выполнены в одном стиле, чтобы спектакль смотрелся более цельным.
- Декорации — чаще всего декорации делают родители из подручных средств, однако на это тоже необходимо выделить средства: даже простые материалы могут обойтись в немаленькую сумму.
- Сладкий стол — после спектакля традиционно бывает чаепитие, которое тоже нужно учитывать, рассчитывая бюджет спектакля.
- Подарки — важная часть любого детского праздника, особенно Нового года. Все дети с нетерпением ждут прихода Деда Мороза, который обязательно дарит подарок за рассказанный стишок или спетую песню.
Также не забудьте позаботиться о технике: магнитофон для проигрывания песен и музыкальных перебивок в спектакле, микрофоны, колонки и прочее.
Структура утренника
Ведущие утренника
Сценарий новогоднего утренника, как и любой другой спектакль или постановка, должен составляться по законам драматургии. Написан он может быть в прозе или в стихах, однако для детей младшего дошкольного возраста лучше использовать короткие двустишия, которые состоят из самых простых слов.
Любой сценарий должен содержать:
- завязку действия;
- развитие;
- кульминацию;
- развязку;
- заключение.
Традиционно началом праздника является вступление ведущего (это может быть воспитатель, кто-то из родителей или приглашенный профессиональный ведущий) — он рассказывает о поводе, по которому все собрались, о том, какому празднику посвящен утренник, какой спектакль сейчас увидят зрители, какие в нем есть герои и какой сюжет.
Чтобы начать праздник, ведущий может прочитать стихотворение на новогоднюю тематику, указав на украшение зала, объявить зрителям, куда они попали (в волшебный замок, в таинственный лес, в дом Деда Мороза и т.д.). Поскольку представление создается для малышей, будет лучше, если ведущий будет делать текстовые перебивки между сценами, чтобы объяснить зрителям, а малышам напомнить, что сейчас будет происходить.
Вторая часть спектакля — развитие действия — может составлять половину продолжительности всего праздника. Она должна быть насыщена музыкальными, хореографическими и другими номерами, постоянной сменой героев, чтобы не потерять интерес малышей к постановке.
Кульминация, как и завязка, должна быть непродолжительной, но достаточно яркой. В кульминации разрешаются все проблемы, нарастающие в развитии действия, наступает логический ответ на вопрос, заданный в начале праздника. Важно учитывать, что «логический вопрос» не должен быть слишком сложным. Можно в сказке задать такой вопрос: «Где же Дед Мороз?» или «Почему Дед Мороз приходит только зимой?»
Возможно, в течение всего спектакля дети искали Деда Мороза, и, наконец, нашли. Интрига и заключалась в том, чтобы найти его. В этот момент, когда ребята решают поставленную задачу, важно похвалить их — ведущий может отметить, какие умные ребята учатся в этом детском саду — какие они сообразительные, ловкие, быстрые и находчивые.
Заключение спектакля может длиться не больше полминуты. Иногда таким заключением служит прочитанное ведущим стихотворение и песня, которую выходят петь все участники спектакля — в этот момент ведущий может попросить зрителей в зале подпевать.
Работа с детьми в процессе подготовки спектакля
Работа с детьми
Важно, чтобы дети понимали смысл сказки, знали, какие персонажи являются главными, чтобы они понимали ход событий, а не просто вытягивались в определенный момент выступать. Все зависит от возраста, однако даже трехлетним малышам уже можно вполне доступно объяснить их роль.
Утренники для малышей 2-3 лет не должны содержать слишком сложных мыслей или двойных смыслов. Лучше добавить в постановку побольше групповых танцев, хороводов, ответов хором ведущему. В таком маленьком возрасте ребенок еще не готов выступать на сцене в одиночестве, поэтому старайтесь продумать план сценария таким образом, чтобы в процессе спектакля на сцене всегда было несколько детей и кто-то из взрослых. Нередко бывает так, что ребенок начинает стесняться, забывать слова или ход действий — в этом нет ничего страшного, просто подскажите малышу, что он должен сделать. Отлично впишется в программу утренника выступление кукольного театра (взрослые показывают и рассказывают). Дети могут смотреть, сидя на стульчиках, это поможет им переключиться и отдохнуть перед следующим номером. Не забывайте, что огромный медведь или Дед Мороз с низким голосом могут напугать малышей. Поэтому лучше обойтись без страшных медведей, а выход Деда Мороза можно предварить появлением доброй и красивой Снегурочки, которая подготовит малышей к приходу Деда Мороза и задаст веселое настроение.
Особенности детского утренника
Инсценировка сказки
1. Немаловажное значение имеет время и место проведения новогоднего утренника. От этого будет зависеть ход сценария и его разновидность. Помните, что лучшее время для праздника у малышей 2-3 лет — это 11-12 часов дня. В этом время ребята еще недостаточно устали, чтобы начать капризничать, но в то же время уже успели проснуться, покушать и с силами прийти на спектакль.
2. Чаще всего любой детский праздник содержит пение песен, чтение стихов, исполнение танцев. Здесь важно убедиться, что все малыши знают необходимые для танца движения, что все выучили слова стихотворения или песни. Часто бывает так, что малыш, который не знает слов, может расстроиться — тогда праздник для него будет испорчен. Хорошим вариантом будет совместная подготовка детей к празднику — во время учебного дня в детском саду воспитатель может выучить слова песни, а преподаватель танца научит малышей простым движениям под музыку.
Самое главное в детском празднике
Счастливый ребенок
Стоит помнить, что любой спектакль, сказка или представление на детском празднике должно нести радость и положительные эмоции. Поэтому важно заранее продумать возможные ошибки при организации или осуществлении праздника. Проговорите с малышом заранее, какой костюм он наденет, спросите, нравится ли ему то, что вы предлагаете. Объясните, куда вы идете, по какому поводу состоится праздник. Даже если вы уже говорили с малышом о предстоящем утреннике, все равно не упустите возможность лишний раз напомнить ему об этом. По причине того, что дети ежедневно впитывают большое количество информации из окружающего мира, может сложиться такая ситуация, что малыш просто забыл о спектакле, а в тот момент, когда уже нужно выходить из дома, он начинает капризничать и отказывается идти. Или перед самым выходом на сцену ребенок может застесняться и расстроиться. Поэтому важно подготовить малыша и правильно его настроить — сказать, что у него все получится, похвалить его красивый костюм.
Самый ожидаемый момент для всех детей — это сюрприз в конце праздника. Неотъемлемой частью является приход Деда Мороза и вручение подарков, однако в качестве сюрприза также может быть красивый торт, украшенный свечками, или запуск воздушных шаров или шоу мыльных пузырей. Важно продумать активности для детей, чтобы праздник запомнился надолго.
Источник: babytoday.ru
